任务
|
时 间
|
学院工作
|
指导老师和
学生工作
|
各阶段需要提交教务处的材料
|
提交
形式
|
启动
|
即日~2018年10月30日
|
1.制订毕业论文(设计)工作实施划;
2.制订各形式毕业论文(设计)认定细则;
3.组织指导教师和学生认真学习毕业论文(设计)的相关规定与要求,做好毕业论文(设计)的思想动员工作。
|
1.指导教师和学生认真学习毕业论文(设计)的相关规定与要求;
|
1.学院毕业论文(设计)工作计划
2.学院新形式毕业论文(设计)认定细则
|
电子稿
|
备题与
选题
|
2018年11月1日~11月15日
|
1.公布选题方向指南、落实指导教师等工作;
2.汇总选题;
3.组织认定新形式毕业论文(设计)。
|
1.指导老师拟题,学生报名选题或自选题目。
2.申请新形式毕业论文(设计)的学生向学院提交新形式毕业论文(设计)申请表。
|
1.学院毕业论文(设计)选题汇总表
2.选题方向审核表
|
电子稿
|
文献综述
|
2018年11月16日~11月30日
|
/
|
学生选题确定后,指导老师指导学生收集有关资料、阅读文献资料,学生撰写毕业论文(设计)文献综述。
|
文献综述
|
电子稿
|
开题
|
2018年12月1日~12月30日
|
组织开题,在学校可以组织开题报告会
|
1. 学生提交开题报告并参加开题;
2. 指导老师审定学生开题报告,并提出建议。
|
开题报告及任务书
|
电子稿
|
调研
撰写和重复率检测
|
2019年1月1日~3月30日
|
1.加强前期、中期检查;
2.集中上传检测毕业论文(设计)。
|
1.学生在毕业实习(或专业实习)中结合毕业论文(设计)题目进行实习调研,资料收集、设计或实验、理论分析;
2.指导老师指导学生开展资料收集和实验工作,正确撰写毕业论文(设计);
3.学生按规定要求,在教师的指导下完成毕业论文(设计)一稿、二稿、三稿工作;
4.学生严格按照学院规定的毕业论文(设计)检测时间节点提交检测;
5.指导教师对学生答辩定稿的文字复制比严格把关。
|
1.中期检查表
2.完成情况登记卡
3.普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
|
电子稿
|
评阅阶段
|
2019年4月1日~4月30日
|
督促指导教师与评阅教师规范填写评阅表。
|
1.学生按要求将毕业论文(设计)提交给指导老师和评阅教师评阅;
2.指导老师按照工作要求和江西财经大学本科生毕业论文(设计)撰写规范审阅学生完成任务情况,按照评分标准公正评价,并填写成绩评阅表纸质稿。
|
1.普通本科毕业论文(设计)指导教师评阅表
2.普通本科毕业论文(设计)评阅教师评阅表
|
电子稿
|
答辩与成绩评定阶段
|
2019年5月1日~5月20日
|
1.按相关规定审查毕业论文(设计)答辩资格;
2.学院确定答辩日程安排、组织毕业论文(设计)答辩、完成成绩综合评定、完成学院毕业论文(设计)的成绩录入。
|
1.学生按要求提交答辩材料并参加答辩;
2.指导老师对学生的答辩资格严格把关。
|
答辩日程安排、答辩资格名单
|
电子稿
|
评优阶段
|
2019年5月20日前:院优及推校优
5月30日前:校优及推十佳
6月10日前:十佳
|
根据教务处下发的通知做好院级、校级优秀毕业论文(设计)和“十佳毕业论文(设计)”评选的宣传和组织工作。
|
指导教师向教学系推荐参评毕业论文(设计),参评学生按要求向学院提交材料。
|
1.《“十佳毕业论文(设计)”申报表》、《普通本科校级优秀毕业论文(设计)申报表》、优秀本科毕业论文(设计)申报汇总表纸质稿及电子稿;
2.参评毕业论文(设计)纸质稿及电子稿。
|
纸质稿和电子稿
|
总结阶段
|
2019年6月11日~6月30日
|
1.各学院总结毕业论文(设计)工作,写出书面总结报告,内容包括完成情况、成绩分布分析、学生情况及指导教师工作情况、主要经验、成果、今后工作建议等;
2. 学院完成毕业论文(设计)材料的整理与存档工作。
|
1. 学生将毕业论文(设计)成果、资料整理并及时交付指导老师;
2. 指导教师收齐学生毕业论文(设计)全部资料,列出清单,交教学系验收。
|
1.学生毕业论文(设计)成绩汇总表;
2.学院毕业论文(设计)统计表;
3.分专业普通本科毕业论文(设计)质量分析报告;
4.学院毕业论文(设计)工作总结;
5.学院全体毕业论文(设计)电子稿。
|
电子稿
|
专项检查
|
2019年9~10月
|
教务处对所有毕业论文(设计)进行全部检测,并按总篇数的5%,或小专业5篇左右进行质量评定。
|
/
|
按教务处抽选的学生名单提交学生毕业论文(设计)。
|
纸质稿
|